Con il Patrocinio di:

   Ordine Assistenti Sociali                                                                              Segreteria Nazionale

Consiglio Regionale del Lazio                                                                        Segr. Regionale Lazio    

                                                    Corsi:

                         Date: 12, 13, 14 novembre 2010

                                        “IMPARARE FACENDO”

        MODULO: TECNICHE INNOVATIVE PER LA FORMAZIONE

di operatori sociali, educatori, medici, insegnanti e interessati nel settore video

                                            (software utilizzato: Premiere cs4)

Obiettivo del corso

Documentare visivamente un proprio lavoro o servizio; realizzare un video spot o breve cortometraggio per la presentazione in convegni o web; lavorare con una classe di studenti alla creazione di un video su tema educativo; utilizzare il video come strumento per la coesione di gruppi di adolescenti o pazienti con diagnosi psichiatrica e di strutture riabilitative o ristretti in istituto circondariale di pena.

Il corso si pone l’obiettivo di aiutare i partecipanti a creare un proprio kit teorico pratico per iniziare ad utilizzare creativamente il linguaggio audiovisivo per il mondo del sociale, della scuola e della sanità.

 I  formatori, operatori sociali, video maker e insegnanti che operano da molteplici anni nel settore socio educativo sanitario, propongono un innovativo percorso di tre giornate dove ogni partecipante potrà, con la propria creatività, arrivare a produrre un breve audio-visivo, acquisendo le competenze di base da riportare nel proprio mondo professionale: dalla ideazione del tema (in relazione alla professione), alla creazione del soggetto, alla sceneggiatura; dalle riprese  all’editing finale con apposito programma di video montaggio.

ARTICOLAZIONE DEL CORSO

1° GIORNO  (h. 9.00-13.00;  14.00-18.00).

Primi elementi teorici e pratici per avviare la progettazione di un prodotto audiovisivo per la professione. Principi e basi di ripresa e linguaggio della “colonna video”.

1.       Presentazione del corso. Esposizione dei concetti di riferimento. Individuazione dei temi principali (in base alle professioni dei partecipanti).

2.       Metodologie della Formazione nel campo della professione dell’assistente sociale, della professione medica e paramedica, della didattica scolastica.

3.       Elementi critici e gestione con metodiche innovative nella comunicazione visiva e verbale.

4.       Identificazione dei contenuti specifici del  lavoro dei partecipanti. Selezione dei temi da utilizzare.

5.       Codifica di questi contenuti  in immagini (in senso lato) per evidenziare i codici visivi e comunicativi in ambito sia di lavoro sia generale, con trasposizione in linguaggio video.

6.       Criteri e modalità di espressione, tecniche di ripresa base, Invenzione, creatività  e narrazione per spot e video documentazione. Gli elementi fondamentali della “colonna visiva”(immagine, sequenza, montaggio, suono).

7.       Fondamenti per la creazione della colonna sonora.

8.       Prima applicazione con RIPRESA, MONTAGGIO ED EDITING minimale in modo da identificare già gli elementi essenziali  del lavoro (1-3 minuti di filmato, per ciascun partecipante/o gruppi). Pratica con riprese, storyboard, caricamento del filmato sul  pc e principi di montaggio semplificato.

9.       Avvio  ed elaborazione del prodotto video che concluderà il corso.

2° GIORNO  (h. 9.00-13.00;  14.00-18.00)

La “comunicazione” e gli strumenti per renderla efficace. Tecniche applicative per la creazione del video montaggio.

10.  Approfondimento dei temi sviluppati il primo giorno (Riferimento ai contenuti tematici

professionali ed al linguaggio visivo e comunicativo).

11.   Criteri di comunicazione in caso di conferenza; essenzialità e qualità delle immagini e dell’audio.

12.   Analisi e/o completamento del montaggio. Approfondimento della questione audio.

      13.  Approfondimento delle tecniche di montaggio, delle dissolvenze, degli effetti video   

principali e delle titolazioni. Utilizzazione mista con altri software ove e se necessario.   Tracce video multiple e trasparenze.

      14.    Correttivi e suggerimenti per le clip di max. 3’ da verificare nel terzo giorno  conclusivo.

3° GIORNO  (h. 9.00-13.00;  14.00-18.00)

Corrispondenza del prodotto visivo con le finalità specifiche delle  professioni  (terapeutiche, educative, documentali, formative).

15.    Definizione del lavoro svolto. Verifica rispetto ai temi professionali. Esposizione dei lavori.

16.    Approfondimento delle tecniche di montaggio ed uso del software attraverso l’analisi dei lavori.

17.    Editing finale. Ulteriore approfondimento degli effetti video ed esportazione in filmato e dvd in loop.

18.    Approfondimento e relazione conclusiva tra progettazione, significato e realizzazione.

19.    Chiusura del corso

Didattica

Assistente Sociale Formatore:  Dott. Furio Panizzi

Arch. Giuseppe Scelfo,  www.giuseppescelfo.com                                       

Videomaker:  Eleonora Del Brocco,  www.eleonoradelbrocco.it

Sound Designer:  Paolo Casalini

Requisiti tecnici

I partecipanti dovranno portare un proprio pc personale portatile e una videocamera o videotelefonino. Sistema operativo richiesto Windows XP, Vista o Windows 7.

Chi non potesse disporre di un pc e una telecamera o videotelefonino potrà utilizzare quelli messi a disposizione dai formatori o dal Centro.

                      Date: 1-2-3-4 ottobre 2010

Docenti: Dr. Andrea Federico Carfì e Dr. Furio Panizzi

Durata: 24 ore

Obiettivo dell'intervento formativo:

Il corso è mirato esclusivamente ad Assistenti Sociali; durante i moduli si affronta la formazione in tutte le sue fasi. Il corso è molto pratico per consentire ai partecipanti di potersi sperimentare il più possibile in aula nel ruolo di formatore e nelle criticità che questo a volte presenta. Ampio spazio viene dato alla discussione di casi e al tema della gestione d'aula.

                                                               ARTICOLAZIONE DEL PROGETTO

·         Il sistema formativo e le sue fasi. Le sette fasi della formazione. Analisi dei fabbisogni formativi e nascita della committenza.
Esercitazione problem solving in sottogruppi sull’incontro con diversi tipi di committenti che ci richiedono un intervento formativo. Discussione in plenaria e simulate.

·         Il processo di progettazione dell’intervento formativo. La macroprogettazione e la microprogettazione di un corso.
Esercitazione sulla progettazione di un evento formativo; lavoro in sottogruppi e discussione in plenaria.

·         Le metodologie della formazione: gli strumenti, i vari tipi di lezione, le tecniche d’aula.

·         La gestione dei processi nella formazione degli adulti.

·         La gestione delle obiezioni. Il coinvolgimento e la negoziazione con individui non partecipativi.

·         Discussione di casi di gestione d’aula che presentano delle criticità: la gestione delle obiezioni; gli errori da evitare in un corso di formazione.

·         L’importanza della comunicazione verbale e non verbale nella gestione dell’aula.

·         Training teorico – pratico sulla comunicazione assertiva

·         La tecnica dei giochi psicologici in aula per sviluppare la comunicazione, l’affermatività e la creatività.
Esercitazione di gestione di giochi d’aula da parte dei partecipanti futuri formatori.

·         Valutare e misurare l’efficacia dell’intervento formativo. Strategie di valutazione ex ante, in itinere e post attività formativa; gli strumenti per la valutazione del gradimento della formazione.

·         Esercitazione in sottogruppi sulla costruzione di un test di gradimento di un evento formativo. Discussione in plenaria.

·         Simulate di docenza congiunta e di docenza individuale dei partecipanti su temi concordati nei giorni precedenti.

PER GLI ISCRITTI AL SUNAS IN REGOLA PER L'ANNO IN CORSO, E' PREVISTO UNO SCONTO DEL 10% SULLA QUOTA DI PARTECIPAZIONE.

Per informazioni rivolgersi a:

segreteriadidattica@bernardieassociati.com

Bernardi & Associati - Formazione ed Eventi s.r.l.

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